結(jié)構(gòu)化考什么？

教師資格證面試的結(jié)構(gòu)化問(wèn)答題可分為自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析、教育教學(xué)等七個(gè)模塊。考官抽到的兩個(gè)問(wèn)題可能是這七類中的兩類，也可能是同一類。

1、自我認(rèn)知。

這類題目主要考察考生對(duì)自身生理、心理、社會(huì)活動(dòng)以及周圍事物關(guān)系的觀察、體驗(yàn)、感知和評(píng)價(jià)。

一般來(lái)說(shuō)，在教師資格考試中，對(duì)自己的認(rèn)知（性格/價(jià)值觀/人生目標(biāo)等）和對(duì)職業(yè)的認(rèn)知（教師職業(yè)）比較常見。

例如，你的優(yōu)/缺點(diǎn)是什么？請(qǐng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹？你為什么要考教師資格證書？你對(duì)教師職業(yè)有什么了解？

2、人際交往。

作為一名教師，它是連接學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。在組織管理、教育教學(xué)活動(dòng)中，要注意與不同對(duì)象（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)、學(xué)生）的溝通交流。

人際交往有三個(gè)特點(diǎn)：

①“人”。

在題干中，會(huì)為考生設(shè)置身份，警告大家在答題過(guò)程中認(rèn)清身份，特定身份做特定的事情;

②“情境”。

題干中會(huì)有明顯的沖突或具體的爭(zhēng)議。

③“怎么辦”、“怎么做”、“怎么處理”。

比如有這樣一個(gè)真題“如果收到家長(zhǎng)的投訴怎么辦”。

3、組織管理。

這類問(wèn)題主要考察考生的整體管理、計(jì)劃組織和協(xié)調(diào)能力，通過(guò)給出一定的任務(wù)情況，引導(dǎo)考生設(shè)計(jì)整體活動(dòng)步驟。

4、應(yīng)急應(yīng)變。

這類型題目強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是情境的“急”，二是對(duì)策的“變”。主要考察考生在緊急情況下的適應(yīng)性反應(yīng)。

例如，在課堂上，一些學(xué)生故意給你制造麻煩，問(wèn)你不會(huì)的問(wèn)題，你該怎么辦？

5、綜合分析。

綜合分析是教師資格證書面試結(jié)構(gòu)化考試中經(jīng)常考察的一種類型，分為現(xiàn)象類和觀點(diǎn)類兩種形式。

現(xiàn)象題將向考生展示當(dāng)前社會(huì)或教育中的熱門話題，并詢問(wèn)他們對(duì)這一現(xiàn)象的看法。觀點(diǎn)題目會(huì)給考生一個(gè)或兩個(gè)以上的觀點(diǎn)，讓大家談?wù)剬?duì)這句話的理解。

6、教育教學(xué)。

教育教學(xué)問(wèn)題是通過(guò)直接提問(wèn)或設(shè)置情境來(lái)考察考生處理學(xué)生問(wèn)題的能力。包括不同類型學(xué)生的教育問(wèn)題、與班主任工作相關(guān)的問(wèn)題、課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題以及與學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

考生在掌握一定教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際答案，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，向評(píng)委展示先進(jìn)的教育教學(xué)理念和可行的處理方法。

7、時(shí)事政治。

這類考生在日常生活中要多關(guān)注時(shí)政，多了解時(shí)政新聞，確保對(duì)基本政策有一定的了解。

試講考什么

試講是教師資格證書面試的第二個(gè)環(huán)節(jié)，考生模擬上課時(shí)間為10分鐘，即考生必須在這10分鐘內(nèi)完成一節(jié)課。而且，這門課不僅僅是從喊“上課”到說(shuō)“下課”的簡(jiǎn)單環(huán)節(jié)，更是目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、形式多樣、氛圍活躍等。

在10分鐘內(nèi)談?wù)撃愕闹饕獌?nèi)容是非常重要的，這也要求我們?cè)?0分鐘的課程準(zhǔn)備中，必須快速理解主題階段目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)，然后圍繞教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，圍繞教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)，圍繞教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)互動(dòng)形式，圍繞互動(dòng)形式組織語(yǔ)言表達(dá)。

答辯考什么？

答辯是教師資格證書面試的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。考官提出的問(wèn)題基本上圍繞著你的試講。這些問(wèn)題可能無(wú)關(guān)緊要，也可能至關(guān)重要，因?yàn)檫@是最后一個(gè)環(huán)節(jié)，你有5分鐘。

很多人認(rèn)為這個(gè)環(huán)節(jié)就像雞肋，毫無(wú)意義，這是錯(cuò)誤的。表現(xiàn)好的學(xué)生可以放心，但表現(xiàn)不好的考生，這個(gè)環(huán)節(jié)是你最后的機(jī)會(huì)。

答辯是進(jìn)一步調(diào)查考生能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)理解、專業(yè)知識(shí)等方面的綜合情況，使考官真正獲得更全面、客觀的三維形象。教師資格面試答辯一般針對(duì)考生的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、考生的專業(yè)認(rèn)知等方面。

面試注意什么？

1、無(wú)計(jì)時(shí)員和記分員，要自己掌握時(shí)間。

2、教案不能拿著念，要放在講臺(tái)上，考試結(jié)束后要交給考官。

3、試講時(shí)間控制在8分鐘左右。

4、聲音洪亮，確保教室最后一排也能聽清楚。

5、考試結(jié)束后，要擦干凈黑板再離開。???