“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”這句詩(shī)可以說(shuō)生動(dòng)地表達(dá)了即將畢業(yè)的大學(xué)生的心理，既有實(shí)現(xiàn)自我的驕傲，又有為祖國(guó)服務(wù)的野心。

但是，成功之路并不平坦，尤其是在備考過(guò)程中，申論可以說(shuō)是通往成功彼岸的一大障礙。

本文為面對(duì)公務(wù)員申論學(xué)習(xí)無(wú)從下手的年輕學(xué)子們主要介紹的如何備考學(xué)習(xí)，希望能給這些零基礎(chǔ)考公備考人員帶來(lái)幫助！

01存疑解答

1、申論到底是什么？

根據(jù)大綱介紹，申論是對(duì)政府機(jī)關(guān)和單位基本能力的測(cè)試，主要測(cè)試五種能力，包括閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力。

2、申論會(huì)怎么出題?

根據(jù)歷年公務(wù)員考試的分析，基本能力會(huì)以題目+材料的形式進(jìn)行考察，其中近年來(lái)題目數(shù)量基本保持在4或5道；材料主要是為題目答案的來(lái)源。

02備考指導(dǎo)

1、知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

(1)無(wú)特殊情況，考試時(shí)間一般可從歷年考試時(shí)間計(jì)算，近幾年申論主要是下午考察，答題時(shí)間為150分鐘。

(2)及時(shí)關(guān)注考試信息，首先關(guān)注公共筆試科目大綱。

2、能力分析更清晰。

(1)閱讀理解能力

分析：從給定的數(shù)據(jù)中找出所有相關(guān)內(nèi)容，提煉或總結(jié)本質(zhì)的寫(xiě)作方法，圍繞核心總結(jié)的句子做出最終解釋。重點(diǎn)是呈現(xiàn)所有關(guān)鍵詞類(lèi)別。

(2)綜合分析能力

分析：圍繞給定數(shù)據(jù)找出相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)分析不同角度獲得的信息，或整理總結(jié)不同角度的內(nèi)容，最終得出整體觀點(diǎn)或解釋意義。重點(diǎn)是有整合、分析部分。

(3)提出和解決問(wèn)題的能力

分析：圍繞給定數(shù)據(jù)中的問(wèn)題或問(wèn)題的分析，根據(jù)材料或自身積累的方法，最終提出具體的解決方案。重點(diǎn)是對(duì)問(wèn)題提出解決方案。

(4)文字表達(dá)能力

分析：使用現(xiàn)代漢語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)單明了，句子流暢，寫(xiě)議論文，用案例或道理論證，明確表達(dá)論點(diǎn)。重點(diǎn)是寫(xiě)論點(diǎn)鮮明的議論文。

(5)貫徹執(zhí)行能力

分析：通過(guò)題干文章的寫(xiě)作要求，從給定的材料中找到與文章主題相關(guān)的句子，按照規(guī)定的格式和要求呈現(xiàn)。重點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)事務(wù)性的文章。

03合理安排提高效率。

(1)構(gòu)建知識(shí)框架——沉下心來(lái)，學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)申請(qǐng)大綱或知識(shí)。

(2)不斷練習(xí)鞏固——既要追求題目的速度和數(shù)量，又要追求質(zhì)量。練習(xí)題可以在網(wǎng)上搜索打印，也可以直接在市場(chǎng)上買(mǎi)試卷，然后復(fù)印幾份備用。每天按照考試要求的時(shí)間認(rèn)真答題，進(jìn)入考試狀態(tài)，全力以赴做題。按時(shí)交卷，然后按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改打分。

隨著2022年省考聯(lián)考的逐步進(jìn)行，考生從現(xiàn)在開(kāi)始備考，一分耕耘一分收獲，希望每一位考生最終得到所愿。