每個(gè)人都?jí)粝胫?85大學(xué)，但考上985并不容易?？陀^地說，考研進(jìn)985和高考進(jìn)985都不容易，兩者難度不同。

近年來，學(xué)歷競爭越來越激烈。無論是高中努力考985的學(xué)生，還是大學(xué)努力考985的考研黨，都希望畢業(yè)后有更強(qiáng)的競爭力。

01學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)力。

目的：在高考中，我們?yōu)榈母嗍悄苓M(jìn)入一所好大學(xué)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，奠定良好的基礎(chǔ)，為后續(xù)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)鋪平道路。但在選擇考研擇校擇專業(yè)時(shí)，我們往往把就業(yè)作為一個(gè)重要的考慮因素。畢竟，如果高考“翻車”，考研就是我們的第二春，自然也會(huì)更加慎重、仔細(xì)。所以，考研時(shí)選擇985比高考時(shí)報(bào)考985更具規(guī)劃性。

動(dòng)機(jī)：在高考中，除了自我的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)外，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能更多地來自老師、家長的監(jiān)督，甚至是學(xué)生之間可怕的勝負(fù)欲望。而考研復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)動(dòng)力更多地來自于自身的意志力，復(fù)習(xí)時(shí)間的分配完全取決于自己。

02考試難度。

高考是我們經(jīng)歷小學(xué)、初中、高中12年的學(xué)習(xí)積累，不僅困難，而且有儀式感。另外，高考科目有6門，就數(shù)量而言，肯定比考研多。但是考研科目更全面，難度更大。

大多數(shù)考研黨都在圖書館自學(xué)，沒有固定的老師可以請(qǐng)教問題。在準(zhǔn)備考試時(shí)，他們不僅要考慮學(xué)習(xí)，還要考慮現(xiàn)實(shí)的壓力，所以他們更難面對(duì)。

03學(xué)生綜合能力。

高考進(jìn)入985和考研進(jìn)入985高校學(xué)習(xí)自然會(huì)影響學(xué)生的綜合能力和后續(xù)發(fā)展。普通大學(xué)的抱有名額較少，想要繼續(xù)深造的學(xué)生基本上只能通過我國的研究生入學(xué)考試來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這一點(diǎn)上，普通大學(xué)的學(xué)生很難占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

985出身的學(xué)生，學(xué)?？梢詾樗麄兲峁┐罅康纳钤鞕C(jī)會(huì)，既可以選擇出國深造，也可以繼續(xù)讀研。若自身能力在學(xué)校期間足夠優(yōu)秀，也可保研。而且在眾多優(yōu)秀學(xué)生的圈子里，自我能力也會(huì)大大提高。

04含金量。

俗話說“一流的本科生，二流的研究生”，可見部分高校畢業(yè)生含金量不如985的本科生。

當(dāng)然，這也與專業(yè)有關(guān)，不一概而論。有些專業(yè)很受歡迎，即使不是985所大學(xué)，畢業(yè)后仍然不用擔(dān)心就業(yè)問題；有些專業(yè)很不受歡迎，畢業(yè)后就業(yè)不好，即使是985所大學(xué)，也很難找到好工作。

其實(shí)，985大學(xué)的本科生看不起研究生的情況依然存在，這是因?yàn)楦呖急瓤佳懈淮蠖鄶?shù)人認(rèn)可。985院校中的學(xué)生都是在高考就被認(rèn)可了的實(shí)力考生，但是這些985院校的研究生卻不是，從起點(diǎn)上來看的話，兩者之間有著很大的差距。