遠程教育（網絡教育）現在多指現代遠程教育(也稱為網絡大學),是伴隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。遠程教育通過完成規定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規定的總學分后,可畢業,學歷證書電子注冊后[已屏蔽]予以承認。符合學位授予規定的學員,同時獲得學士學位證書。

大部分專升本學員是一邊學習一邊工作的方式，也就是說遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網絡自學的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是“教”還是“學”，從內容到形式都新穎獨特，激發了我的學習興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進作用，豐富的創造力和非凡的預見性，更能使我們領悟到教育學習的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權利.

現代遠程教育為所有求學者提供了平等的學習機會，使接受高等教育不再是少數人享有的權利，而是個體生存的基本條件;教育資源、教育對象、教育時空的廣泛性，為大眾的終身學習提供了可能性。接受教育不光是學習知識，還要學會學習，為以后繼續學習培養良好的學習習慣;掌握必要的學習技能。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今后不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。

現代遠程教育是相對于函授教育、廣播電視教育等傳統遠程教育形態而言。網絡教育是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環境開展的教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育。現代遠程教育的突出特點是：真更豐富的教學資源供受教育者選用;教學形式由原來的以教為主變為以學為主。