有些學生因為個別原因錯過了通過高考統招進入大學的機會。在進入職場后，他們選擇通過成人教育提高學歷，以提高就業、晉升或其他的機會。

有些學生在選擇升學方式時，可能會更加注重終學歷的含金量。一方面是為了彌補沒有考上大學的遺憾，另一方面是為了擔心努力工作，終拿到無用的學歷。

網絡遠程教育學習方法靈活，不受時間和空間的限制，適合平時需要工作的工人。但是，一直有一種說法：網絡遠程教育含金量太低。

那么，這種說法正確嗎？網絡遠程教育有必要報考嗎？接下來小編就給大家解答一下。

網絡遠程教育含金量太低？

網絡教育和自學考試、成人高考和開放教育都屬于成人繼續教育。

一般認為，自考的含金量和社會認可度，僅次于全日制統招，其次是成人高考，網絡教育和開放。

但是，這并不是一個官方的聲明，而是公眾的觀點，無論哪種方式獲得教育都是承認的，學信網都可以查到。

但是每種升學方式各有優劣，不一定適合所有人。如果你想知道自己適合哪種方式，可以在線咨詢學歷規劃老師，讓老師根據你的實際情況幫你規劃學習路徑，選擇升學方式和專業。

有必要申請網絡教育嗎？

有些學生可能真的太擔心這個學歷的含金量，所以他們想通過自考或成人高考來提升學歷。

但是網絡教育的學歷不是毫無價值的，比如。有些學生想在沒有大專學歷的情況下獲得本科學歷，那么可以通過專本套讀，在短的時間內獲得大專和本科學歷。

有不同的模式，比如自考/成考/網絡教育/開放大專+自考本科。如果只需要大專學歷，自考本科申請畢業時有前置學歷即可，建議選擇簡單的方式獲得大專學歷，如成考、網絡教育或開放。

網絡教育學習形式靈活，不需要在特定地點上課，入學門檻低，大部分高校都是985/211工程院校，有名校光環，非常適合想提升學歷的在職人員。

以上就是關于“網絡遠程教育含金量太低？還有報考的必要嗎？”的相關介紹，不過近年來，網絡教育的政策并不是很穩定，許多高校暫停或直接取消了網絡教育的招生。如果該地區的網絡教育招生已經取消，可以考慮其他招生方式。