
學前教育專業
層次:專升本 學制:2.5年 專業介紹:學前教育專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。培養要求
該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學制及學習形式
2.5年,函授
040101教育學專業(專升本)課程設置與學分 39
序號 | 課程代碼 | 課 程 名 稱 | 學分 | 備 注 | |
1 | 03708 | 中國近現代史綱要 | 2 | ||
2 | 03709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | ||
3 | 00015 | 英語(二) | 14 | ||
4 | 00452 | 教育統計與測量 | 6 | ||
5 | 00464 | 中外教育簡史 | 6 | ||
6 | 00465 | 心理衛生與心理輔導 | 4 | ||
7 | 00466 | 發展與教育心理學 | 6 | ||
8 | 00469 | 教育學原理 | 6 | ||
9 | 00467 | 課程與教學論 | 6 | ||
10 | 00468 | 德育原理 | 4 | ||
11 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | ||
12 | 00456 | 教育科學研究方法(二) | 4 | ||
13 | 00453 | 教育法學 | 4 | ||
14 | 00471 | 認知心理 | 二選一 | 4 | |
00472 | 比較教育 | 4 | |||
1 | 06159 | 教育社會學 | 4 | 免試英語(二) 加考課程 |
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2 | 00451 | 教育經濟學 | 6 | ||
3 | 00450 | 教育評估和督導 | 6 | ||
15 | 畢業論文 | 不計學分 | |||
合 計 | 76 |
就業方向
各地按照國務院的總體要求和部署,把大力發展學前教育,作為貫徹落實《教育規劃綱要》,推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視,黨政領導親自抓,切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措,擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破,各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作,加大培養培訓力度,多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任,研究制定了加大財政投入的多種措施,加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制,健全管理機構,充實管理力量。
(本專業信息僅供參看,具體信息請以考試院或學院公布的公告為準)