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培養目標

心理健康教育專業，要求考生以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和銀行卡三個代表銀行卡重要思想為指導，較系統地掌握心理健康教育的知識、技能，并具有分析解決大、中、小學生與其他個體、群體實際心理健康問題的能力，成為能較好承擔心理健康教育的教師或相關專門人才。

心理健康教育的功能：

心理教育是一項利教、促學、益社會的奠基工程

1.有利于教育教學的科學化、有利于素質教育的落實、有利于教育者自身的優化

2.有促于學生的心理健康、有促于學生的全面發展、有促于學生主動成長

3.有益于校園的和諧、有益于社區的安定、有益于社會的文明

學制

2.5年

主干課程

發展與教育心理學

心理測量與評估

心理測量與評估

青少年心理衛生

心理咨詢與輔導(一)

心理咨詢與輔導(一)

團體心理輔導

社會心理學

特殊兒童心理與教育

心理健康教育課程設計

畢業

學生在學習期限內修完教學計劃規定的課程，修滿學分，完成畢業論文或畢業設計并通過教育部公共課程統一考試，成績合格，我院將準予其畢業并頒發承認學歷的北京師范大學畢業證書(加注“網絡教育”字樣)，符合學位授予條件者，授予北京師范大學成人高等教育學士學位。

就業方向

心理師，幼教、初等和中等學校心理學教師與研究人員，各級各類學校的心理健康教育和輔導教師，醫院、心理咨詢等相關行業的心理學專門人才等。