2017年，非全日制考研納入研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。2020年，新冠肺炎疫情來襲，自此考研進(jìn)入了后疫情期，核酸、健康承諾書、14天成為標(biāo)配。

2022年，考研人數(shù)首次超過450萬人，達(dá)到驚人的457萬?，F(xiàn)在的考研和五年前的考研是兩個完全不同的概念。2023考研即將到來，又呈現(xiàn)出一些新的變化。

01統(tǒng)考成為大趨勢。

2022年，許多招生單位改變了初試科目，將以往自主命題的科目改為教育部統(tǒng)一命題的科目，特別是計算機(jī)等科目。408大有一統(tǒng)之勢.

據(jù)不完全統(tǒng)計，2023年又有十幾所高校采用408。其實這背后是一種趨勢：聯(lián)考和統(tǒng)考將成為考研后的大方向。

02考研報名人數(shù)可能“蛙跳式”上漲。

考研的人數(shù)將繼續(xù)上升，但不會膨脹式上漲，而是“蛙跳”一樣的上漲。2021年大家都猜測要突破400萬人，結(jié)果只有377萬人報考。

2022年，人們認(rèn)為上漲速度可能會更慢，結(jié)果一下子就超過450萬人，原地蹲下再起跳可能成為常態(tài)。

2023年報考人數(shù)不多，但2024年可能會再次大幅增加。指望考研人數(shù)暴跌就不要想了，這和指望房價暴跌一樣是不現(xiàn)實的。

03專碩人數(shù)、難度均變大。

教育部明確了研究生的發(fā)展方向，即大力發(fā)展專業(yè)碩士。到2025年，專業(yè)碩士的招生人數(shù)將達(dá)到所有研究生招生人數(shù)的2/3。人數(shù)多意味著招生名額多，招生名額多意味著報考人數(shù)多，競爭其實更激烈。

一般來說，專碩都是考英語二的，但是現(xiàn)在越來越多的專碩開始考英語一了，而專業(yè)課的分?jǐn)?shù)越來越高。(即考研普遍水平開始迅速提高)

04非全日制進(jìn)一步普及。

自2017年以來，非全日制研究生在國家層面與全日制研究生沒有區(qū)別，畢業(yè)一樣是學(xué)位證、畢業(yè)證都有，初試也要參加全國統(tǒng)一考試。

教育部也明確要大力推廣非全日制研究生。在未來十年內(nèi)，非全研究生可能會復(fù)刻專業(yè)碩士的發(fā)展路徑，最終被社會、企業(yè)和學(xué)生所接受。

05往屆生或成考研主力。

隨著經(jīng)濟(jì)形勢的變化，考研、考公、考編將成為大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生的主旋律。但問題是每個職位都是有限的，一些好的職位必須有研究生學(xué)歷，這會倒逼考研熱潮。事實上，2021年考研中，往屆生的比例已經(jīng)超過了應(yīng)屆生。

隨著往屆生越來越多，考研的平均水準(zhǔn)大大提高，一戰(zhàn)打基礎(chǔ)，二戰(zhàn)985的說法開始被更多的人接受，熱門學(xué)科、專業(yè)的分?jǐn)?shù)將繼續(xù)上升。