每個人都夢想著去985大學，但考上985并不容易。客觀地說，考研進985和高考進985都不容易，兩者難度不同。

近年來，學歷競爭越來越激烈。無論是高中努力考985的學生，還是大學努力考985的考研黨，都希望畢業(yè)后有更強的競爭力。

01學習的目的和動力。

目的：在高考中，我們?yōu)榈母嗍悄苓M入一所好大學，學習更多的知識，奠定良好的基礎，為后續(xù)的進一步學習鋪平道路。但在選擇考研擇校擇專業(yè)時，我們往往把就業(yè)作為一個重要的考慮因素。畢竟，如果高考“翻車”，考研就是我們的第二春，自然也會更加慎重、仔細。所以，考研時選擇985比高考時報考985更具規(guī)劃性。

動機：在高考中，除了自我的內(nèi)在驅(qū)動外，學習動機可能更多地來自老師、家長的監(jiān)督，甚至是學生之間可怕的勝負欲望。而考研復習的學習動力更多地來自于自身的意志力，復習時間的分配完全取決于自己。

02考試難度。

高考是我們經(jīng)歷小學、初中、高中12年的學習積累，不僅困難，而且有儀式感。另外，高考科目有6門，就數(shù)量而言，肯定比考研多。但是考研科目更全面，難度更大。

大多數(shù)考研黨都在圖書館自學，沒有固定的老師可以請教問題。在準備考試時，他們不僅要考慮學習，還要考慮現(xiàn)實的壓力，所以他們更難面對。

03學生綜合能力。

高考進入985和考研進入985高校學習自然會影響學生的綜合能力和后續(xù)發(fā)展。普通大學的抱有名額較少，想要繼續(xù)深造的學生基本上只能通過我國的研究生入學考試來實現(xiàn)目標。在這一點上，普通大學的學生很難占據(jù)優(yōu)勢。

985出身的學生，學校可以為他們提供大量的深造機會，既可以選擇出國深造，也可以繼續(xù)讀研。若自身能力在學校期間足夠優(yōu)秀，也可保研。而且在眾多優(yōu)秀學生的圈子里，自我能力也會大大提高。

04含金量。

俗話說“一流的本科生，二流的研究生”，可見部分高校畢業(yè)生含金量不如985的本科生。

當然，這也與專業(yè)有關，不一概而論。有些專業(yè)很受歡迎，即使不是985所大學，畢業(yè)后仍然不用擔心就業(yè)問題；有些專業(yè)很不受歡迎，畢業(yè)后就業(yè)不好，即使是985所大學，也很難找到好工作。

其實，985大學的本科生看不起研究生的情況依然存在，這是因為高考比考研更被大多數(shù)人認可。985院校中的學生都是在高考就被認可了的實力考生，但是這些985院校的研究生卻不是，從起點上來看的話，兩者之間有著很大的差距。